#29ºcongresoHUATULCO

«Cualquier momento es una oportunidad» para profundizar en la preparación del adulto, te invitamos a vivir momentos de reflexión del 15 al 17 de mayo en Bahías de Huatulco, Oaxaca. Aún tenemos lugares disponibles para asistir  congreso, el costo es de $4,500 pesos , puedes depositar tu pago a la cuenta No. 0102822986, o si deseas realizar un depósito interbancario la CLABE es: 072 1800010 28229862 de BANORTE, a nombre de la Asociación Montessori Mexicana A.C. Posteriormente envianos la ficha de inscripción adjunta con tus datos completos y claramente escritos junto con tu comprobante de pago a esta dirección: ammeac@hotmail.com

¡Te esperamos!


#LECTURArecomendada

Toda la gran obra Montessoriana se complementa, pero este libro, especialmente, viene a ser como un Apéndice a su obra más divulgada universalmente: “El Niño. El secreto de la infancia”; continua, ampliándolo, su estudio sobre el desarrollo evolutivo y formación intelectual del Niño, ese genuino constructor del Hombre, aportando sus últimas y maravillosas experiencias, cada día más difundidas en la mayoría de países.

TEXTO DE LA CONTRAPORTADA
María Montessori se adentra aquí en el ministerio del periodo embrionario, Durante el cual se organiza la mente. Parte de proposiciones de la biología acerca del desarrollo embrionario del niño, de la ley natural que lo predispone aún comportamiento libre y del misterio de la gestación espiritual de la criatura humana.

Al nacer existe el niño la potencialidad de crear su mente, Y es a través de la interacción con su ambiente que llegará a comprenderse y a descubrir su lugar en el universo. En estas líneas se definen los rasgos, los límites y las insospechables posibilidades de la primera forma de la mente del niño: LA MENTE ABSORBENTE que recibe y retiene todo, que se nutre de todo sin esfuerzo, por adhesión instintiva, pero que tiene tanta necesidad de alimentos para desarrollarse como el cuerpo tiene necesidad de alimentos materiales.

Ha sido un logro de la doctora Montessori haber creado las condiciones que permiten a los niños manifestar su progreso natural. Les dio un ambiente apropiado, material científicamente diseñado y libertad guiada para que pudieran actuar de acuerdo con sus necesidades internas, ritmo y tiempo, y los resultados mostraron características que por lo general no se atribuían a los niños. Páginas llenas de generoso amor que anuncian alegrías ignoradas a padres y educadores; una llamada apasionada a una sociedad que pisotea los tesoros humanos e ignora con gran culpa los ritmos lentos de la creación de los seres.

Puedes acceder a este libro de forma gratuita, pulsando el siguiente enlace:

La Mente Absorbente del Niño. MARIA MONTESSORI.

#OQUETZA134

Cada año el Centro Cultural Montessori “Casa Dei Bambini” realiza tradicionalmente una ofrenda de “Día de Muertos”. En el año 2014 esta celebración se centró en María Montessori quien dedicó su vida entera a la renovación espiritual, contribuyendo al progreso de la humanidad a través de los niños y las niñas. Por primera vez, una técnica pedagógica incluía en su fórmula, la idea de que el aprendizaje debía provocar felicidad y alentar la propia creatividad y capacidad natural de los niños.
En su elaboración, interviene toda la escuela y en esta ocasión se realizó una exposición en la que fueron incluidos diversos niveles de exposición, cada uno, con los alumnos y alumnas de cada ambiente, desde Comunidad Infantil hasta Taller.
La ofrenda no sólo es una labor conjunta interna, sino que se invita a las madres y padres de familia, te invitamos a continuar leyendo este artículo completo, pulsando el siguiente enlace: Conociendo y conociéndome a través de la investigación.

Educación para la Vida

#OQUETZA2
Considero que una de las preocupaciones que tenemos como padres y educadores es la responsabilidad de ayudar a los niños a enfrentar el futuro, un futuro que desgraciadamente se presenta cada vez más incierto. Por eso al optar por la Educación Montessori estamos buscando una alternativa diferente de educación.

Texto de Carmela Fierro.

Te invitamos a leer este artículo completo, pulsando el siguiente enlace: Educación para la vida.

#LECTURArecomendada

TEXTO DE LA CONTRAPORTADA
Educar al niño no es transmitirle cultura sino facilitarle el hallazgo de su propio yo, con todas las riquezas de esa maravilla que es su mundo interior. La etapa más propicia para realizar esta tarea son los primeros años de la vida del pequeño.

Este fue el descubrimiento de la gran educadora María Montessori, que introdujo la revolución pedagógica más importante del siglo XX. El objetivo de esta forma de enseñanza es sin duda lograr el desarrollo armónico de un ser humano más completo y dinámico, pero a partir del principio mismo de su existencia: los primeros años de la infancia.

El método Montessori tiene como factores centrales de su pedagogía la importancia decisiva del ambiente en que el niño crece y se descubre a sí mismo en medio de su mundo, y el respeto absoluto a la personalidad del educando. Los “milagros” logrados por la autora del método han impresionado a todos los que de alguna manera intervienen en la educación de los infantes y los niños, y su influencia se ha extendido ya a todos los países del mundo. Por esta razón EL NIÑO EL SECRETO DE LA INFANCIA es un libro para el profesionista de la educación, así como para los padres de familia.

Puedes acceder a este libro de forma gratuita, pulsando el siguiente enlace:

El Niño, el secreto de la infancia. María Montessori.

Un pensamiento para recordar….

#OQUETZA20y21

Los ejercicios de Vida Práctica ofrecen al niño la oportunidad de aquilatar el valor de las cosas sencillas del mundo que le rodea. Su finalidad no estriba en la mera práctica, el énfasis no reside en la palabra «práctica» sino más bien en la palabra «vida». Su interés no es el de tomar conciencia de las cosas sino en desarrollar el interés por la vida.

Texto: Paz De Velasco Villada.
Te invitamos a leer este artículo completo, pulsando el siguiente enlace:  Un pensamiento para recordar…

 

Entrevista a una niña Montessori, ahora adulta…

Quién  además tuvo la oportunidad de conocer a la propia Maria Montessori y pasar un tiempo con ella en su clase.

Hoy, con sus 80 años nos cuenta cómo fue su historia siendo una niña educada con un método de lo más innovador en aquella época, y que aún lo es. Siendo instruida de manera diferente a lo tradicionalmente conocido, nos cuenta cómo ha impactado este tipo de educación a lo largo de su vida y cómo ella ha sentido la necesidad de agradecer la elección que un día hicieron sus padres sobre su educación, la misma elección que después ella hizo con sus propios hijos.

A continuación podrás leer sus palabras llenas de tanto cariño, humildad y amabilidad dando click en la siguiente imagen:

Foto de cuarto grado de la escuela Montessori primaria en Rotterdam, 1948.
La chica que aparece de frente es Elsa, ocupada con la caja divisoria. Los pequeños recipientes negros en las mesas son de tinta, ya que escribía con pluma y tinta, ¡nada de bolígrafos todavía!, (dice Elsa).