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Entrevista a una niña Montessori, ahora adulta…

Quién  además tuvo la oportunidad de conocer a la propia Maria Montessori y pasar un tiempo con ella en su clase.

Hoy, con sus 80 años nos cuenta cómo fue su historia siendo una niña educada con un método de lo más innovador en aquella época, y que aún lo es. Siendo instruida de manera diferente a lo tradicionalmente conocido, nos cuenta cómo ha impactado este tipo de educación a lo largo de su vida y cómo ella ha sentido la necesidad de agradecer la elección que un día hicieron sus padres sobre su educación, la misma elección que después ella hizo con sus propios hijos.

A continuación podrás leer sus palabras llenas de tanto cariño, humildad y amabilidad dando click en la siguiente imagen:

Foto de cuarto grado de la escuela Montessori primaria en Rotterdam, 1948.
La chica que aparece de frente es Elsa, ocupada con la caja divisoria. Los pequeños recipientes negros en las mesas son de tinta, ya que escribía con pluma y tinta, ¡nada de bolígrafos todavía!, (dice Elsa).

 

La Dra. Montessori pionera en llegar a esta conclusión…

La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción Publicado el  El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno en Neuroeducación, el libro que acaba de publicar en Alianza Editorial. Ver la nota completa https://autoconocimientointegral.com/2015/07/04/la-neurociencia-demuestra-que-el-elemento-esencial-en-el-aprendizaje-es-la-emocion/?platform=hootsuite